El Gobierno del Estado, en coordinación con el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA), puso en marcha la Estrategia Estatal de Alfabetización Yucatán 2026, con la meta de enseñar a leer y escribir a siete mil personas durante este año y reducir significativamente el rezago educativo en la entidad.
El acuerdo fue encabezado por el gobernador Joaquín Díaz Mena, quien destacó que este esfuerzo contará con el respaldo de 700 voluntarias y voluntarios que llevarán atención educativa a distintas comunidades del estado, priorizando a quienes no han tenido acceso a la educación básica.
Durante el evento realizado en el Centro Internacional de Congresos, el mandatario subrayó que actualmente cerca del 5% de la población en Yucatán —alrededor de 10 mil personas— no sabe leer ni escribir, por lo que la meta es reducir este indicador a menos del 4%.
“La educación para personas adultas requiere cercanía, respeto y acompañamiento. Con esta estrategia buscamos transformar vidas y abrir nuevas oportunidades de desarrollo”, expresó.
El convenio también fue firmado por el director general del INEA, Armando Contreras Castillo, y el secretario de Educación estatal, Juan Balam Várguez, quienes coincidieron en que la coordinación institucional será clave para alcanzar los objetivos planteados en los próximos meses.
El titular del INEA destacó que esta estrategia forma parte de una política nacional impulsada por la presidenta de México, Claudia Sheinbaum Pardo, que busca atender a millones de personas en rezago educativo en todo el país.
Asimismo, el gobernador reconoció la participación de instituciones educativas y estudiantes que se han sumado como alfabetizadores, señalando que aprender a leer y escribir no solo mejora el acceso al empleo, sino que fortalece la participación social y la confianza de las personas en su entorno.
Las autoridades adelantaron que será en agosto cuando se realice una evaluación de resultados, con la expectativa de entregar miles de constancias de alfabetización a quienes concluyan este proceso, marcando un avance en la lucha contra la desigualdad educativa en Yucatán.